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http://repositorio.undb.edu.br/jspui/handle/areas/890
metadata.dc.type: | Trabalho de Conclusão de Curso |
Título: | O ambiente teatral e os impactos sobre a construção da expressão de gênero sob a perspectiva da análise do comportamento |
Título(s) alternativo(s): | The theatrical environment and the impacts on the construction of gender expression from the perspective of behavior analysis |
metadata.dc.creator: | LINDOSO, Gustavo Vitor Mendes Baldez |
metadata.dc.contributor.advisor1: | PEIXOTO, Regienne Maria Paiva Abreu de Oliveira |
metadata.dc.contributor.referee1: | SANTOS, Lucas Barroso dos |
metadata.dc.contributor.referee2: | MOREIRA, Samuel Rubem Viegas |
metadata.dc.description.resumo: | Esta pesquisa foi pensada com objetivo de abordar sobre o ambiente teatral e os impactos sobre a construção e expressão de gênero de seus participantes sobre a perspectiva da Análise do Comportamento, fazendo um paralelo entre as teorias de Gênero, do Teatro e o Behaviorismo Radical, assim, pontuando acerca das possíveis correlações entre as três áreas de conhecimento. O presente trabalho tem como objetivo geral compreender como o ambiente teatral influencia na construção e expressão de gênero de seus participantes. Os objetivos específicos deste trabalho são direcionados em três vertentes, a primeira é conhecer o teatro enquanto espaço de relação entre pessoas, a segunda sobre a construção do gênero, e por fim compreender como se dá a construção de gênero no teatro a partir do referencial analítico-comportamental. O trabalho é uma pesquisa, descritiva e exploratória com objetivo a compreensão do tema e do problema pensados sobre a óptica dos conhecimentos da Psicologia e do Teatro, tendo como instrumentos metodológicos a pesquisa teórico-bibliográfica e a revisão bibliográfica. Constatou-se que dentro do ambiente teatral, baseado em audiências não punitivas, a construção de gênero dos participantes pode se dar sem que haja o acréscimo de punição, além de uma possibilidade de variação comportamental de alta frequência e magnitude. |
Resumo: | This research was designed with the objective of approaching the theatrical environment and the effects on the construction and expression of gender of its participants from the perspective of Behavior Analysis, making a parallel between the theories of Gender, Theater and Radical Behaviorism, thus, scoring about the possible correlations between the three areas of knowledge. The present work has the general objective of understanding how the theatrical environment influences the construction and expression of gender in its participants. The specific objectives of this work are directed in three aspects, the first is to know the theater as a space of relationship between people, the second about the construction of gender, and finally to understand how the construction of gender in theater takes place from the analytical reference -behavioral. The work is a descriptive and exploratory research with the objective of understanding the theme and the problem thought from the perspective of Psychology and Theater knowledge, using theoretical-bibliographical research and bibliographical review as methodological instruments. It was found that within the theatrical environment, based on non-punitive audiences, the gender construction of the participants can occur without the accompanying punishment, in addition to the possibility of behavioral variation of high frequency and magnitude. |
Palavras-chave: | Teatro Análise do comportamento Construção de gênero |
metadata.dc.subject.cnpq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS |
metadata.dc.language: | por |
metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
Editor: | Centro Universitário - UNDB |
metadata.dc.publisher.initials: | UNDB |
metadata.dc.publisher.department: | UNDB |
Citação: | LINDOSO, Gustavo Vitor Mendes Baldez. O ambiente teatral e os impactos sobre a construção da expressão de gênero sob a perspectiva da análise do comportamento. São Luís: Centro Universitário UNDB, 2022. |
metadata.dc.rights: | Acesso Aberto |
URI: | http://repositorio.undb.edu.br/jspui/handle/areas/890 |
Data do documento: | 3-Dec-2022 |
Aparece nas coleções: | Psicologia |
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